План уроку
Спеціальність: Лицювальник-плиточник
Тема програми: «Настилання підлоги керамічними плитками»
Тема уроку: «Настилання підлоги керамічними плитками»
Мета уроку: Закріпити і розвинути уміння по настиланню підлоги керамічними плитками з дотриманням якості в роботі та вимог охорони праці, та раціональному використанні робочого часу.
Тип уроку: урок вдосконалення умінь
. Методи проведення: робота з інструкційно-технологічними картами, самостійна робота, розповідь пояснення, презентація «Технологічного процесу керамічними плитками».
КМЗ: інструкційно - технологічна карта, інструкція з охорони праці, карткизавдань, плакати, підручники, комп’ютер. Інструменти: шнур, правило, рівень, кельма, молоток, шпатель, щітка. Інвентар: ящик для розчину і інструментів, відро, лопата.
Матеріали: розчин навчальний, плитка, вода.
Місце проведення уроку – майстерня лицювальних та плиткових робіт Міжпредметні звязки: хімія: - тема «Будівельні матеріали: скло, кераміка, бетон», матеріалознавство: – тема «Керамічні плитки», спецтехнологія: – тема «Настилання підлоги»
. Хід уроку
І. Організаційна частина ( 5 хв.)
- Перевірити наявність учнів.
- Перевірити готовність учнів до уроку.
ІІ. Вступний інструктаж. (40 хв.)
1. Повідомити тему і мету уроку.
Майстер в/н: тема нашого уроку – «Настилання підлоги керамічними плитками» На сьогоднішньому занятті ми будемо працювати над закріпленням і розвитком умінь по настиланню підлоги керамічними плитками з дотриманням якості в роботі та вимог охорони праці, та раціональному використанні робочого часу
. 2.Мотивація навчальної діяльності учнів: Майстер в/н: тема для вас, майбутніх лицювальників – плиточників, надзвичайно важлива. На попередніх уроках виробничого навчання ви навчились відпрацьовувати навички укладання плитки. Вивчивши та удосконаливши навички настилання підлоги керамічними плитками, ви будете конкурентноспроможними та затребуваними на ринку праці. Від вашого професіоналізму буде залежати ваша заробітна плата.
3.Відтворення опорних знань учнів з теми:
Майстер в/н: під час теоретичних уроків з технології лицювальних та плиткових робіт ви ознайомилися з технологічним процесом настилання підлоги та необхідними інструментами, тому дайте відповіді на наступні питання:
1. Які інструменти необхідні для настилання підлоги?
2. Назвіть технологічну послідовність настилання підлоги?
3. Який розчин застосовують для влаштування прошарку?
4. Як підготовити плитку до укладання?
5. Як укладають плитку на підлогу?
6. Як осаджують укладену плитку?
7. Як виконують контроль якості укладеної плитки?
8. Що таке «маячна плитка»?
4. Пояснення нової теоретичної навчальної інформації
4.1. Розповідь майстра та показ презентації про трудові прийоми та послідовність їх виконання:
- Підготувати робоче місце, підібрати необхідний інструмент, інвентар, пристосування та матеріали.
- Підготувати основу підлоги В залежності від виду основи та наявних відхилень підготовлюємо поверхню. Виконуємо розбивку підлоги. За раніше вставленими маячними плитками закріплюємо та натягуємо шнур-причалку
- Нанести на основу підлоги прошарок розчину. Цементно-піщаний розчин складу 1:3,1:44,1:5 (залежно від марки цементу) укладають на місце з ящика лопаткою на ширину захвата і довжиною 1-1,5м.Рухомість розчину має бути 5-6 см за стандартним конусом.
Час виконання – 1,5 год. Укладений розчин розрівнюють півтерком, змінюючи його залишки. Вирівняний прошарок розчину посипають сухим цементом, загладжують його до появи цементного молока - Підготувати плитку. Плитку сортують за розміром, кольором та ґатунком, зволожують. Розкладають стовпчиками вздовж захватів. - Зволожити плитку. Перед укладанням плитки на цементному розчині її тильний бік зволожують ганчіркою, пензлем-ручником видаляючи пил і забруднення, або замочують у відрі з водою
. - Укласти плитку. Починають укладання плитки, присівши на одне коліно, одягнувши перед тим наколінники. Лівою рукою беруть за ребро плитку і приставляють кромкою впритул до раніше укладеної (великі плитки можна підтримувати лопаткою)
- Осадити плитку. Укладену плитку притискають по всій поверхні і кількома ударами ручкою лопатки осаджують її до рівня раніше укладених плиток. Поверхню плитки постійно очищають тканевою серветкою.
- Виконати контроль вертикальності укладання плитки Правильність укладання плитки систематично контролюють у всіх напрямках правилом, який спирається на маячні ряди або маячні рейки та плитки, Одночасно стежать за тим, щоб ширина швів між плитками була однаковою, Для вирівнювання плитки підсовують її вістрям лопатки. Через 24-48 год. після укладання плитки поверхню очищають від розчину та забруднень, шви між плитками затирають сумішшю для затирання, насухо протирають і промивають водою
. - Прибрати робоче місце. Інструмент вимивають у воді, висушують. Інвентар і пристосування прибирають у призначене для цього місце
. 4.2. Усне опитування учнів:
- як підготувати робоче місце?
- як закріплюють і натягують шнур-причалку?
- яка повинна бути рухомість розчину і марка цементу?
- як виконують підготовку плитки до настилання?
- чому необхідно зволожувати плитку?
- як укладають і осаджеють плитку?
- через скільки годин затирають шви?
5.Інструктаж з охорони праці ( робота учнів за інструкціями)
Майстер в/н: але перш ніж ми будемо виконувати практичну роботу, необхідно приділити увагу питанням охорони праці під час проведення даних робіт тому, що дотримання цих правил техніки безпеки запобігає травматизму під час виконання робіт
6.Перевірка знань учнів щодо основних положень інструкції з охорони праці.
1. Усне опитування:
- Які ви знаєте вимоги з охорони праці перед початком плиткових робіт?
- Які існують вимоги до інструментів?
- Яка повинна бути температура і вологість повітря при виконанні плиткових робіт?
- Які засоби індивідуального захисту застосовуються під час настилання підлоги
7. Демонстрація майстром виконання настилання підлоги керамічними плитками (за допомогою традиційних матеріалів і технологій). Показ і пояснення трудових прийомів, послідовність їх виконання
. - Підготувати робоче місце
- Підготувати основу підлоги
- Нанести на основу підлоги прошарок розчину.
- Підготувати плитку.
- Зволожити плитку
- Укласти плитку
. - Осадити плитку
- Виконати контроль вертикальності укладання плитки
- Очистити і розшити шви між плитками
- Очистити інструмент, інвентар і пристосування.
- Прибрати робоче місце. Організація робочого місця. Плитки для зручності розташовують стопками в кількості місцях приміщення. Розчин укладаються на підготовці підлоги або в ящику так, щоб його зручно брати. Ряди плиток укладають по натяжному шнуру-причальці, плитки осаджують хлопушою або молотком.
8. Робота з інструкційно-технологічною картою (Додаток 1)
9. Пробна вправа (Учень відтворює прийоми проведення настилання підлоги керамічними плитками )
10.Майстер в/н звертає увагу учнів на можливі види помилок при настиланні підлоги керамічними плитками. (Додаток 2) 11.Відповідь майстра в/н на запитання учнів.
12. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання (Додаток 3)
13.Видача учням завдання, повідомлення учнівських норм часу, критерії оцінювання. (Додаток 4)
14. Розподіл учнів по робочих місцях.
ІІ. Поточний інструктаж
1. Цільові обходи робочих місць учнів - перевірити правильність виконання трудових прийомів
- простеження за дотриманням вимог охорони праці (Додаток 5)
- перевірити вміння учнів користування технологічними картами
- звернути увагу на самостійне виконання робіт учнями
- надати допомогу учням, які допустили помилки
- провести приймання та оцінку робіт за урок (Додаток 6)
- перевірити справжність особистого інструменту учнів
ІV . Заключний інструктаж
1. Аналіз виконання учнями навчально-виробничих завдань
2. Аналіз характерних помилок і їх причини, пояснення способів їх запобігання
3. Індивідуальне оцінювання учнів під час в/н – виставлені бали обґрунтовуються з урахуванням дотримання правил охорони праці.
4. Домашнє завдання: 1.Повторити тему «Настилання підлоги». 2.Звернути увагу на особливість технологічного процесу виконання даних робіт. 3.Дотримання правил безпеки ведення робіт.
Майстер виробничого навчання Мєднікова М.П.